一起玩陶艺攻略第六封怎么过

一起玩陶艺攻略第六封怎么过

       大家好，今天我想和大家谈谈我对“一起玩陶艺攻略第六封怎么过”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.大班手工教案

2.三十六计的游戏攻略

3.校园里100件情侣约会攻略合集

大班手工教案

       作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班手工教案10篇，希望对大家有所帮助。 大班手工教案 篇1活动目标 1、了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶技法。2、运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座，充分体验创作的快乐。3、能根据自己的构思创意，独立设计制作，有初步的创新意识。 活动准备 1、幼儿了解陶艺的一些基本知识，掌握两种以上基本技能。2、各种高脚杯的课件。3、背景音乐，数码照相机。4、工作服、陶泥及操作工具等。 活动过程 1、幼儿听音乐做“泥巴变身”的律动进入活动室。师：我们学一学好玩的泥巴，跟着音乐动起来！（变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球）2、教师以儿歌形式演示操作，引出主题。（1）出示泥团，引导幼儿想象：这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。（我搓我搓我搓搓搓）（2）教师演示：看！这是什么动作？我们一起来学一学。（我捏、我捏、我捏捏捏，往上捏、往下捏、两边捏）连接泥条，它变成什么了？（杯子）[将泥人拟人化表现，再配以朗朗上口的儿歌，操作过程更直观、生动、形象，使幼儿在不知不觉中掌握了技能。]3、引导幼儿观看各种高脚杯的课件，启发创作。（1）师：在我们生活中还有许多长有脚的杯子，我们一起来看看。（2）欣赏课件，重点引导幼儿观看不同形状、特征的杯子底座，为幼儿创作打下基础。（3）教师小结：这些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形状、小动物形状、小人形状的；杯脚就更不同了，有各种几何图形的，有卡通的，很可爱。你们想不想自己试着做一个会走路的杯子呢？看看谁做得与众不同，做得更有趣。4、幼儿讨论、交流如何制作杯子。（1）师：你准备怎么做？跟你的好朋友说说。（幼儿充分想象，大胆制作）要点提示：提醒幼儿运用手捏、盘筑连接的方法创意制作。（2）教师巡回指导，及时捕捉幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。5、展示作品，欣赏、评价。（1）欣赏同伴作品，相互交流、评价。（2）教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。 活动建议： 环境创设①开辟“杯子展览馆”。引导幼儿搜集和展示各种不同材料、不同形状的杯子，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关杯子的知识。②设置“杯子创意吧”，展示幼儿设计的各种杯子的创意绘画作品。☆家园共育①与幼儿共同搜集各种杯子的实物或，帮助幼儿了解各种造型的杯子。②亲子活动：带幼儿逛一逛附近的礼品店，引导幼儿观察各种奇特造型的杯子。③引导幼儿在生活中寻找各种有脚的器皿，观察其形态，激发幼儿的联想创造。 大班手工教案 篇2　 活动目标： 1、知道剪喜字的基本过程，学会剪喜字。2、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣。 活动准备： 制作ppt 每人一张红红的纸 剪刀 纸板 铅笔等。 活动过程： 一、激发幼儿参与活动的兴趣 1、欣赏喜字（出示ppt）今天老师带来一个字，你们知道这是什么字？看到这个字你们会想到什么？2、再次欣赏（出示ppt）办喜事时我们很快乐，很高兴，老师还有很多的喜字，我们再来一起来欣赏吧。 二、教师讲解操作过程 1、看图示讲解先拿一张长方形的纸，边和边对折，然后再对折，现在请长方形纸板来帮忙，再请铅笔宝宝把它描下来，然后剪下来。看，这是一个红红的喜字。下面我们也来剪一个喜字。重点：4、7是在封口处，1、2、3、5、6在开口处，其中1要顶在红纸的最上面 。 三、幼儿听音乐进行操作活动 1、鼓励幼儿大胆看着图示法进行操作活动。2、老师观察幼儿的操作情况，及时给与孩子提醒与帮助。 四、鼓励幼儿进行大胆的创造性操作，拓展幼儿的思维。 1、刚才我们是用长方形帮忙剪出喜字，小朋友想一想除了长方形外你还能用什么形状来剪喜字？（幼儿相互讨论）2、反馈幼儿相互讨论的情况。3、小结：小朋友说的真好，喜字还可以用三角形、圆形、爱心型来帮忙剪喜字，老师用一个爱心剪了一个喜字。看，好看吗！，你们想不想也来剪，那么待会儿我们在游戏中再来剪一剪，好吗？ 大班手工教案 篇3活动目标： 1、进一步学习剪贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。2、大胆用装饰手法装饰眼镜。3、在美工活动中体验成功的快乐。 活动重点： 进一步学习剪贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。 活动过程：　一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品：小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀?2、教师拿起制作好眼镜戴起来。3、你们想不想也来做一副酷酷的眼镜呀? 二、引导幼儿学习制作眼镜的方法。 1、出示操作材料：今天老师就来教小朋友来做这个酷酷的眼镜，小朋友可要看仔细哦!2、教师示范讲解制作方法。(1)教师一边示范制作一边讲解：1、沿切线剪下各个图形。2、沿点划线将眼镜脚折好，并将眼镜脚粘贴在镜框两边。 三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。 1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。 四、结束活动。 1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。2、表扬做的好的幼儿。 大班手工教案 篇4制作意图： 1、在教学中只单纯运用、挂图进行操作来吸引孩子的`兴趣是不够的，不能更好的吸引孩子的注意力。2、孩子的天性是好奇的，总是喜欢看一看，摸一摸，为了让幼儿在探索、思考、操作、观赏中掌握有关的平衡知识，从小培养孩子爱科学，因此，我们制作了这个玩教具。 教育价值： 1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学，了解物体不倒的方法和原理。2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度，打下了感性的知识基础，在玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重，上部较轻，而且底部凸球形的它就能达到自然挺立的状态。3、既可以供观赏之用，还可以给幼儿玩耍。4、培养幼儿爱科学的意识。 选择材料： 大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。 制作方法： 1、大鸡的制作：将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来，其中一个下半部分做鸡身的底部，上半部分当作鸡尾，另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头，鸡身的底部放上天然泥，能够自然竖立，鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好，粘贴牢固，用彩带剪成羽毛，有层次的粘贴好，即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。2、小鸡的制作：用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐；用铁丝把两个球连接起来；用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴，漏出铁丝的地方缠上塑料绳；用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。 大班手工教案 篇5活动目标 1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备 1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的游览4、范例范画 活动过程 1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏、做手工的活着生活等。3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！ 活动延伸 教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。 活动总结 幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！ 大班手工教案 篇6　 ［活动目标］ 1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。 ［活动准备］ 1、布置书签展览。2、野菜若干。3、压模机一台，压模纸若干。 ［活动过程］ 1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。 指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。 2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。 指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？ 3、指导幼儿用野菜制作书签。 我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。（1）自由选择野菜。请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。（2）把野菜搓平，夹在书里压平。幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。（3）野菜压模。幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。（4）剪下野菜书签。野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。（5）书签展示活动。请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。（6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。 大班手工教案 篇7　 目标： 1．根据故事发展线索，大胆尝试、想象，剪纸各种物品。2．初步学习脱稿剪纸，学会看图示剪纸。3．感受故事里爷爷的聪明才智，培养幼儿动手动脑的能力。 准备： 绘本PPT；彩纸、剪刀（人手一份）。 过程： 一、回忆绘本故事。 1．教师带领幼儿边看绘本PPT，边复述故事。2．故事里的爷爷是一个怎样的爷爷？他把一条毛毯变成了什么？（跟着幼儿的叙述教师出示相应PPT）二、根据绘本故事剪纸。 1．毛毯变外套。 师：毛毯怎样变成外套呢？根据幼儿的叙述，教师在板书上画出剪纸的线条，引导幼儿观察老师画的外套（大）师：老师为什么要把外套画这么大？引导幼儿观察约瑟的外套。指导语：幼儿尝试剪纸，要把外套剪刀最大。评价：幼儿展示作品，评价谁的外套剪得最大。 2．外套变背心。 师：背心跟外套有什么区别？引导幼儿观察约瑟的背心，发现背心袖口的弧线，教师在板书上画出弧线。指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。评价作品。 3．背心变领带。 师：领带是什么样子的？教师出示领带模板，引导幼儿观察领带的外形特征。根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把领带剪大。评价作品。 4．领带变纽扣。 师：约瑟的纽扣是什么形状的？在生活中，你看见过什么形状的纽扣？指导语：请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。幼儿尝试剪纸。评价作品。 三、故事延伸。 1．有一天，约瑟的纽扣突然不见了，到哪里去了？（幼儿猜测）2．出示PPT：原来地底下住着小老鼠一家，他们把爷爷剪下的零布拿回来，把自己的家装饰得非常温馨、舒适。3．我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来，也可以装饰很多东西呢。 结束： 幼儿收集碎纸，整理材料。 大班手工教案 篇8　 手工活动——气球变变变(大班) 教学活动 活动目标： 1、尝试用各种材料左右对称地装饰气球，发展幼儿的发散性思维。2、乐于参与手工活动，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、各种颜色、大小的气球，纸绳、卡纸、双面胶、木胶2、范例3、气球充好气，放置在礼物袋中4、录音机、《铃儿响叮当》《碰一碰》磁带 活动过程： 1、送礼物，烘托节日气氛。 （1）圣诞节快到了，老师有礼物送给你们，高兴吗？（放音乐，气球从礼物带里倒出，幼儿拿气球）教师引导幼儿说一说：跟旁边的小朋友说说看，你拿到的气球，是什么颜色，什么形状，比一比大小？（2）请幼儿根据气球的颜色、大小等特征带着气球排排队。 2、气球变变变。 （1）出示范例，引起幼儿兴趣。我拿到了一只不一样的气球！3，2，1（出示范例小小鸡）。我的气球漂亮吗？怎么会这么漂亮的呢？（2）出示其他几个范例，拓展幼儿的想象。气球变变变，变成------，气球变变变，变成-----。（3）你的气球会变成什么呢？（4）根据其中一个幼儿的回答，教师示范装饰气球。重点引导幼儿注意两边对称。（5）你们想把自己的气球打扮得更漂亮吗？想好你想把气球变成什么？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什么材料装饰，装饰在什么地方？想好了，就可以开始动手了。 3、幼儿操作，教师指导。 重点指导幼儿合理布局，并及时展示幼儿有创意的装饰方式。 4、请装饰好的幼儿向客人老师介绍自己的作品。 5、与气球娃娃跳舞。 大班手工教案 篇9一、活动目标： 1. 大胆创编，尝试随音乐用身体做出各种动作。2.积极参与，体验韵律活动的快乐。 二、活动准备： 音乐“快乐舞会”、橡皮泥、氨纶布袋、实物投影仪、盘子等 三、活动过程： (一)开始部分1. 师幼问好师：我是什么老师?2.感知橡皮泥“多变”的特性。A幼儿回忆出示橡皮泥：今天茅老师给小朋友带来了一个小小的客人(橡皮泥)师：你们有没有玩过橡皮泥?你们都用橡皮泥做什么呢?(幼儿回答)B教师演示师：瞧，我的这个橡皮泥娃娃呀，和你们的有点不一样，它不仅会变，它还可以听着音乐跳舞呢，你们信不信?现在我们就一一下，看看它是怎么跳舞的?教师边跟着音乐边捏橡皮泥。小鸡——小兔——蘑菇——圈——麻花C幼儿师：现在请小朋友说说，我都变了些什么?(幼儿回答)(二)基本部分1.幼儿跟音乐玩橡皮泥师：你们想不想玩橡皮泥?现在就请你们把橡皮泥拿出来，像茅老师这样。现在请你动脑筋，想一想你的橡皮泥想变成什么?逐段暂停。教师和幼儿一起玩。第一段后：你的变成了什么?还没有变好没有关系，我们继续。第二段后：一定要让你的橡皮泥跟着音乐跳舞哦。第三段后：听清楚什么时候搓，什么时候开始变变变。第四段后：现在是最后一遍了，要变出一个好玩的好玩的东西。2.集体欣赏A收集作品师：我们一看小朋友把橡皮泥都变成了什么?放到我的盘子里(教师边收边问：这是什么?)B幼儿讲述作品(作品放置在食物投影仪上)师：小朋友变出了这么多好玩的东西，我们一看(这是谁变的?)3.创编动作A幼儿模仿作品创编造型动作师：这是蘑菇，谁来做做蘑菇的样子?试试看?一起来变变变。有的蘑菇是**(3次)继续用幼儿的作品让孩子用身体动作来表演。B创编动态动作(1) 小橡皮泥被我们搓啊搓，就变出了许多好玩的东西。谁来做做小橡皮泥被搓来搓去的动作?(请幼儿尝试创编搓的动作)一起来学学。(2)教师嘴里喊着节奏;搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、变变变。继续练习。(提要求：变不一样的东西。)(教师喊的节奏跟音乐的节奏相吻合)(3)现在你们是小橡皮泥娃娃，我们一起去跳舞，好吗?(注意听音乐)教师刚开始可嘴里喊着节奏，让孩子跟着节奏一起来跳舞。(练习几遍)个别幼儿表演集体练习4跟随音乐舞蹈A教师归纳表演师：你们跳得真棒，我这个橡皮泥妈妈也想要跳一下，你们想看吗?妈妈跳得好了，你们就拍拍手，给妈妈照张相。(教师表演)B幼儿自由表演(1)师：宝宝，来和妈妈一起来跳舞，好吗?自己找一个安全、舒服的地方站好，看看哪个橡皮泥跳得最棒，变的花样最多。准备好了吗?听音乐师生共同表演(2)再次练习师：橡皮泥国王听说我们小橡皮泥跳的舞可漂亮了，所以它想举办一个橡皮泥舞会。今天它还请来了许多客人来观看我们的舞会，我们来一起排练一次。5.橡皮泥舞会A出示演出服：国王给我们准备了色彩鲜艳的演出服，妈妈先穿给你们看好不好?(边跳边穿，第二遍音乐时请另一个老师帮忙黏上袋口)B幼儿准备(1) 交代规则。师：今天有这么多的客人观看我们的演出，在演出的时候我们要注意些什么呢?(幼儿回答)不要碰别人，还有就是穿好衣服后就不要了)如果表演得好，客人老师就会把掌声送给我们。(2)幼儿穿衣服教幼儿穿衣服：演出服上有一个开口，找到衣服上的一个开口，把脚伸到衣服里第一遍音乐穿衣服、拉拉链师：现在小橡皮泥粘在地上不动，我看到了红色的橡皮泥、**的橡皮泥、还有橙色的橡皮泥。(能否根据孩子的衣服的颜色的不同创编不同的起来的次序，变成一个舞蹈，有前奏，过程、结束。)C幼儿表演师：五颜六色的橡皮泥真漂亮，我们的演出马上就要开始了幼儿表演，教师边看边说变变变，我看到一条大白鲨刚才，你们的表演我听到了客人一次掌声，我们再来一次，这次表现更好一点，希望得到更多的掌声。 四、结束部分 师：演出成功，橡皮泥真棒。请你们到妈妈这里来，跟客人老师再见。 大班手工教案 篇10　 活动目标 1、学用折剪方式制作帽子，并进行简单装饰。2、乐意参与制作活动，体验创作成功的喜悦 活动准备 1、剪刀、固体胶（或浆糊）、水彩笔。2、幼儿《创意手工》用书。3、各种各样的帽子（请部分小朋友从家里带来），把活动室装扮成帽子的展室。 活动过程 1、带幼儿参观帽子展室。师：这是什么？你们喜欢它们吗？在这里的这些帽子中，你最喜欢哪顶？——请幼儿讨论、交流。——今天，我们也来制作适合自己的帽子，好不好？现在请小朋友们注意了，老师要变魔术了。2、老师完整示范制作帽子，引起幼儿的创作兴趣。利用动作示范，让孩子专注观察。（注意幼儿的上课常规）看，我变出了什么？（帽子）3、回忆老师的制作过程，加深孩子的印象。刚才我先做了什么？（我按实线剪下扇形）再做什么？（再卷成圆锥体）最后做什么？（粘合成帽子）试试看（把初步制作的帽子戴头上），哈哈，成功啦！好看吗？可我喜欢有颜色，有花纹的帽子，怎么办呢？（请幼儿来说说，你有什么办法？）你们的办法真不错，我也有好办法了，瞧我的！（教师用彩笔在帽子上画上小动物）现在帽子怎么样了，（更漂亮了）你们喜欢吗？我们一起来做吧！（请小朋友们赶快做吧，老师请小朋友分发材料。）4、幼儿制作，老师巡回指导。提醒孩子在折剪时的注意点，对一些能力弱的孩子进行适当的指导。5、作品展示，交流。请小朋友戴上帽子，谁来说说你是怎样做的，做的是一顶什么帽子？（你做得真不错，祝贺你；你做得真棒，祝贺你。）活动延伸：今天，我们班的小朋友真能干，每个人都做了一顶漂亮的帽子。来，让我们带着帽子出去玩玩吧。（教师带领幼儿到户外走走。）

三十六计的游戏攻略

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房?有哪些游戏攻略更能帮助玩家们呢?相信很多小伙伴还不知道吧，今天齐齐乐小编就带大家一起进入英雄杀手机版，了解过关斩将怎么卡房技巧攻略。希望能帮到各位玩家朋友们，跟着小编一起来看看吧!

       卡房：指进入房间后，可以看见关卡限制的人物，从而挑选你认为容易的关卡来打。

       过关斩将规则如下

       每天只有两个时段各开启一次

       开启时间分别：12--14时 ，20--22时

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       过关斩将根据地图所分为十层，也称之为十关。

       每一层只需要任意过一关就为之通过第一关，然后根据你所解锁的城池场景来定，你能打到第几层。

       每通过指定的层数，会获得相对应的宝箱奖励。

       组队方式：分为两种，第一种好友组队，第二种随机匹配

       好友组队：可以邀请好友助阵，完美搭配英雄组合

       随机匹配：系统随机分配其他玩家和你一起玩

       比如说你只能打到第六层，可是第七层未解锁后面的场景，但是也想玩的情况下，可以添加已经打第七层的玩家，只要他邀请，你就可以参加了。

       过关斩将建议组合：打手+辅助+辅助，既是武松+扁鹊+虞姬

       进去位置分配

       第一个进房：打手 或者 虞姬卡房间

       第二个进房：虞姬 或者 打手

       第三个进房：扁鹊

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       虞姬和扁鹊，都是商城购买皮肤赠送的英雄

       组合亮点：这是一个讲究“仇恨学”，从而通过刷牌控制局面的最强组合。

       组合分布：虞姬和扁鹊属于辅助类型的英雄，搭配打手武松可助其打出更强输出。

       详细打法：

       由于闯关模式对阵的是电脑，因此我们首先要明白电脑击杀英雄的一个选择标准。虞姬和扁鹊都是血量为3的1星英雄，而电脑选择击杀的目标，是选择牌量和血量较少的一个英雄。 这就意味着，我们想要通过虞姬拉仇恨掉血刷牌的话，就必须把虞姬的血量控制在扁鹊之下。因此，从牌局一开始，无论敌方对你出杀，决斗，烽火等，能造成伤害都不要回避，顺势掉血摸牌，红牌的给扁鹊，黑杀，虎符，锦囊，药都给武松;

       另外，如果武松带有“傲剑”(红色花色的手牌或者装备牌当作杀来用)，那么虞姬给扁鹊的牌就不要太多了，一般扁鹊手里存有4-5个可当作药的牌已经足够了，其他的红色花牌都可以给武松。

       注意事项：

       在敌方放“烽火狼烟”时，虞姬掉血，摸牌中有杀，就要懂得给扁鹊，防止扁鹊掉血。

       ① 因为每当扁鹊血量为3时，虞姬血量为2，在扁鹊的出牌阶段，会帮助虞姬恢复一点血量，那么仇恨就给扁鹊抢去了。解决的办法就是，要巧妙控制自己操作的虞姬血量为1，在轮到扁鹊的出牌阶段，虞姬恢复一点血量之后，也不会高于扁鹊的血量，这样就不会被扁鹊拉仇恨了。

       ② 虞姬一定要自己操作“主将”，千万不能放置“副将”，因为虞姬在濒临阵亡时，不能识别扁鹊的回春技能，不能识别出红牌当作药。

       ③ 过关斩将中，好友组队会出现这样的情况：队友虞姬血量剩余1时，有些玩家操作扁鹊看见手中存有很多红牌，因此会对虞姬出杀，决斗，烽火等造成伤害从而刷牌，直到虞姬死了才发现自己手中的红牌不能发动回春技能， 因此我们必须注意扁鹊的回春技能是需要在自己的回合外，并且进入濒死状态时才以可发动的，别乱坑队友哦~

       什么是卡房间?卡房间是指进入房间后，可以看见关卡限制的人物，从而挑选你认为容易打的关卡。前提你需要拥有的英雄，才能看见限制英雄

       卡关卡限制人物如下

       第一至三关，并没什么难度，可以随意的组合

       第三关：程咬金，铁木真，

       关卡里面英雄人物：项羽，铁木真，程咬金

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第四关：岳飞，褒姒，嬴政

       关卡里面英雄人物：嬴政，褒姒，岳飞 弓兵

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第五关：卡宋江，曹操

       关卡里面英雄人物：刘彻，曹操 陈胜 宋江

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第六关：卡曹操，宋江，秦琼

       关卡里面英雄人物：曹操，宋江，秦琼 ，弓兵

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第七关：卡铁木真，宋江

       关卡里面英雄人物：关羽，铁木真，宋江

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第八关：卡李师师，宋江，秦琼，褒姒

       关卡里面英雄人物：褒姒，嬴政，诸葛亮，宋江

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第九关：卡岳飞，陈圆圆

       关卡里面英雄人物：陈圆圆，岳飞，诸葛亮，秦琼

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       第十关：卡杨延昭,赵匡胤，关羽

       关卡里面英雄人物：赵飞燕，杨延昭，关羽，赵匡胤

       英雄杀手机版过关斩将怎么卡房技巧攻略

       看见关卡限制英雄人物比如：

       陈胜，时迁，扁鹊，虞姬，都别打，除了第五层之外，还是从新卡过房间，打这些关卡英雄人物，是最费时间，没有把握能赢的组合。

       懂得卡房间限制关卡英雄人物技巧的好处

       ①：每周都少烦恼怎么挑战不过的问题

       ②：少遇上其他犀利的组合，浪费时间的问题

校园里100件情侣约会攻略合集

       《三十六计》是一款讲究集团作战的游戏，而军团是三十六计集团作战的主体；所以发展军团成为三十六计中一个非常重要的部分，那么如何发展、如何规划呢？其实每个军团有一批核心固定的成员是这个军团的核心竞争力，所以如何打造一个核心团队及其重要，这个主要可以找一些经常一起玩的朋友，同时又愿意为军团付出的朋友。核心成为是三十六计军团发展的核心部分，但是其他一些发展技巧也不能忽略，做到两者结合，那么你的军团也在风云天下了！！

       发展好一个军团以下几点是特别需要注意的： 新手任务所有成员都需要尽快完成； 初始4座城的安定值要想尽一切办法提升到最高； 所有成员都将自己空闲的铜钱捐献给阿房宫； 军团长和几个核心战斗成员需要定制详细的战争计划； 战斗成员要听从军团安排，统一进攻目标； 在战闲时间，所有成员都需要进行城池工作，提高各城的防御值、交通值、民心值，全民户封地所在的城，安定值一定要修到最高； 发展成员在建造完4个铜钱城和1个资源城后，可以适当招募一些士兵，把他们放在位于边境的60%城内，预防别国的突袭； 下面的就是军团发展需要注意的地方了，从你选择服务器进入游戏开始的，毕竟基础是一步一步建立起来的嘛！废话不多说大家请看。 在进入游戏前，军团长需要规划军团成员的职能，各军团可以按照自己军团实际情况划分负责发展和负责战斗的成员数。 军团中所有成员需要创建封地时，都需要在军团长指定的城池中创建。 所有成员的第一块封地按照新手任务指引的去做，剩余的5块空地建造成民户。 负责发展的成员，第二、三、四块封地全部造成全民户封地，并且都创建在60%城里。 负责发展的成员需要将第一块封地内的粮食交换给战斗成员，帮助战斗成员补充足够的战斗耗粮，（如果粮食不够战斗消耗，发展成员就去市集中把所有资源都转化成粮食）。 负责战斗的成员，暂时不要创建封地，当兵力数量足够后，直接去攻打首座npc城。 攻下首个npc城后，战斗成员创建自己的第二块封地，造成全资源城，尽量多造农田以保证后续战争中的粮食消耗。 战斗成员当铜钱累计足够后在60%城创建自己的第三块封地，建造成全民户封地。 攻下110%城后，战斗组成员将自己的第一块封地改建为全民户封地，并在110%城创建一个封地，建造成半资源半军事封地，保证后续出兵。 发展成员在110%封地创建自己的第五块封地，建造成资源封地，将粮食交换给战斗成员，保证战斗所需的消耗，战斗成员继续攻打npc城。 当国家城池数量达到7座以上时，军团所有成员的全民户封地数量都需要达到4块（战斗成员至少保证有3块全民户封地），并尽量提升封地内的民户等级，但最高不要超过10级，否则浪费过多资源。 战斗成员尽量将自己的资源全部转化成兵力，发展成员需要迅速提高资源产量。 当国家拥有第一块150%城后，所有成员都需要在150%中创建资源封地，战斗成员可以暂时不出兵，将资源全部用于提高个人科技和封地建筑等级。

       100件恋爱约会攻略大作战

       1.一起去**院看**

       2.一起去游泳

       3.一起去做一次陶艺

       4.一起去爬山

       5.一起去旅游

       6.互相穿对方的衣服，拍照留念

       7.一起打王者荣耀

       8.一起熬夜通宵跨年

       9.一起坐一次热气球

       10.一起拍视频记录生活

       11.一起逛超市买好吃的

       12.一起坐一次摩天轮

       13.一起看搞笑综艺

       14.一起泡脚

       15.一起看海，牵手在沙滩散步

       16.一起穿情侣装逛街

       17.一起去蹦极

       18.一起去迪士尼乐园

       19.给对方写信，然后读给对方听

       20.一起过生日

       21.一起吃鸡

       22.一起唱首歌并录下来

       23.一起在厨房做饭

       24.一起养一只宠物

       25.一起打扫卫生

       26.一起吃烛光晚餐

       27.一起研究对方感兴趣的东西

       28.一起去鬼屋

       29.为对方刷牙，然后亲亲

       30.分享自己喜欢的书籍

       31.一起画画

       32.一起在下雨天追剧

       33.一起玩密室逃脱

       34.一起去健身

       35.一起做蛋糕甜点

       36.一起去海底世界

       37.一起看日出日落

       38.一起去天安门看升国旗

       39.一起玩滑板

       40.一起打扑克牌

       41.一起用情侣手机壳

       42.一起喝醉一次

       43.一起弹吉他

       44.一起上下班，坐地铁

       45.一起玩情感剧本杀

       46.互换角色一天

       47.一起看球赛

       48.一起去放风筝

       49.一起在沙发上躺着

       50.偷偷为对方准备惊喜

       51.一起为布置小家出主意

       52.一起去挑一束鲜花

       53.一起在午夜看恐怖片

       54.一起为对方按摩

       55.一起坐巴士，在没去过的地方下车

       56.一起睡懒觉

       57.给对方准备浪漫的告白

       58.一起去跳广场舞

       59.一起住五星级酒店，看夜景

       60.陪对方演喜欢的**片段

       61.一起说出对方的10个优点

       62.一起聊聊童年趣事

       63.吐槽一次对方的缺点

       64.一起穿一次玩偶服

       65.一起去看樱花

       66.一起自驾游

       67.一起骑自行车

       68.一起去网红地打卡

       69.一起敷面膜

       70.一起去动物园

       71.一起去拍写真

       72.一起拍照/洗照片/贴照片

       73.一起看演唱会

       74.一起去酒吧

       75.为对方录想对他说的话

       76.一起看烟花

       77.一起去教堂

       78.一起去坐船

       79.一起修理电器

       80.一起吃火锅

       81.一起听音乐

       82.一起庆祝恋爱纪念日

       83.一起和朋友们吃饭

       84.一起看雪/堆雪人

       85.一起跳舞

       86.一起露营/住帐篷

       87.一起做DIY手工

       88.一起连麦睡觉

       89.一起换发型

       90.一起去上过的学校

       91.一起玩真心话大冒险

       92.一起去许愿池许愿

       93.一起去听相声

       94.一起去见父母

       95.一起去见证别人的婚礼

       96.一起为小家添置东西

       97.一起挑选戒指

       98.一起挑选婚纱

       99.一起期待未来甜蜜生活

       100.在一起啊，也不算太久，就余生吧

       好了，今天关于“一起玩陶艺攻略第六封怎么过”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“一起玩陶艺攻略第六封怎么过”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。